Lanzadera de Sueños presenta su informe anual de resultados del curso 2025/2026
El proyecto Lanzadera de Sueños, desarrollado en el CFGS de Asistencia a la Dirección del CPIFP Bajo Aragón, ha presentado ya su informe anual de seguimiento, valoración y resultados, documento que se remite al Gobierno de Aragón como memoria final del trabajo realizado durante el curso escolar 2025/2026.
El informe recoge la evolución del proyecto A.0 implantado en el ciclo, una propuesta de transformación metodológica basada en el Aprendizaje Colaborativo Basado en Retos, en la que el alumnado aprende trabajando como una auténtica oficina de proyectos con impacto real en el entorno.
Durante este curso, Lanzadera de Sueños ha implicado al alumnado de 1.º y 2.º curso en diferentes actuaciones vinculadas a la gestión documental, la comunicación profesional, la organización de eventos, la atención al cliente, la digitalización, el protocolo y la relación con entidades externas. En 2.º curso se han desarrollado acciones relacionadas con eventos reales, clientes internos y entidades del entorno, mientras que en 1.º curso se ha impulsado el reto “Postventa Inteligente”, centrado en la mejora de procesos de atención posventa, gestión de reclamaciones, uso de herramientas digitales, automatizaciones e inteligencia artificial.
La memoria destaca también la colaboración con entidades como A.F.E.D.A.B.A. Los Calatravos, el departamento de Información, Orientación Profesional y Empleo del CPIFP Bajo Aragón, el Ayuntamiento de Alcañiz, la Cámara de Comercio de Teruel, empresas participantes en la V Feria de Empleo del Bajo Aragón y la propia comunidad educativa del centro.
Los resultados obtenidos confirman el avance del ciclo hacia un modelo de aprendizaje más competencial, práctico y conectado con la realidad profesional. El alumnado ha trabajado en equipos cooperativos, ha asumido responsabilidades, ha elaborado evidencias evaluables, ha defendido propuestas y ha desarrollado competencias clave para su futuro laboral: comunicación, autonomía, iniciativa, organización, resolución de problemas, calidad del servicio y uso responsable de herramientas digitales.
El informe pone de manifiesto, además, la importancia de la coordinación docente, la trazabilidad de las evidencias y la evaluación continua como elementos esenciales para consolidar el modelo A.0. Las actividades realizadas han permitido vincular los aprendizajes del aula con situaciones profesionales reales, reforzando la identidad del ciclo como una formación cercana al tejido social, institucional y empresarial del Bajo Aragón.
Con la presentación de esta memoria anual, Lanzadera de Sueños cierra el curso 2025/2026 con una valoración positiva y con nuevas líneas de mejora, orientadas a seguir fortaleciendo la colaboración con el entorno, la calidad de los retos, la participación del alumnado y la difusión de los resultados obtenidos.
El proyecto continúa así su camino como una experiencia de innovación metodológica que demuestra que la Formación Profesional puede transformar el aula, conectar con el territorio y preparar al alumnado para actuar con solvencia en contextos profesionales reales.
